Репетиторы по обществоведению для поступления в ГГАУ в Гомеле

Подготовлю к ЦТ по эффективной методике с использованием раздаточного материала, простых схем и легко запоминающихся таблиц. Преподаю политологию в БГУ, готовлю к республиканским олимпиадам по обществоведению в центре «Наставник». В 2019 году из десяти учеников 10-11 классов семеро получили дипломы I-II степеней. Также помогаю ученикам начальных классов в подготовке домашних заданий. Разбираем школьный материал по полочкам, устраняем пробелы в знаниях. Занятия проходят в легкой, увлекательной для ребенка форме по индивидуальной программе. Стаж работы в начальной школе десять лет.

Помогу подготовиться к ЦТ, экзамену по истории Беларуси, всемирной истории, обществоведению. Учитель высшей категории, большой опыт, активные методики, индивидуальный подход.

Преподаватель истории и обществоведения. Обладатель звания «Отличник образования». Подготовлено множество учеников к олимпиадам. Репетиторство с 1995 года. Большинство учащихся сдают ЦТ на 85 баллов и более.

Опытный педагог. Ответственно и с душой отношусь с своему любимому делу. Умею находить общий язык с учениками, с хорошим чувством юмора. Доступно и на понятном для абитуриентов языке объясняю материал. Большинство моих учеников сдают ЦТ по истории Беларуси и обществоведению на 85 баллов и выше. Ежегодно сама сдаю ЦТ на 100 баллов.

С удовольствием работаю с детьми, нацеленными на результат! В работе предпочитаю общаться с теми, кто пунктуален, исполнителен и отличается ответственностью! Опыт репетиторства более 25 лет. Постоянно совершенствую методику работы, изучаю научные данные как своих дисциплин, так и психологии. Предпочитаю использовать индивидуальный подход для достижения максимально возможного результата.

Широкая база иллюстративно-методического материала, использую собственные тестовые задания + тесты прошлых ЦТ/РТ, участвую в разработке программ по подготовке к ЦТ для онлайн-школ. Первое занятие - бесплатное. Результаты на ЦТ от 75 до 100 баллов. Основная задача – не просто выучить и запомнить материал, но и «разложить его по полочкам» так, чтобы абитуриент мог качественно применить знания при выполнении тестов (ведь получение высокого результата на ЦТ – это умение делать тесты). Обязательно используются примеры из повседневной жизни для усиления запоминания. С чего начинаем? - Оцениваем фактор времени (дата начала занятий); - определяем уровень абитуриента (определяется на первом занятии с помощью прохождения прошлогоднего теста); - составляем программу обучения; - объясняем структуру изучаемого материала (материал изучается по тематическим блокам для лучшего усваивания, не по порядку в учебнике). Как проходят занятия? - Каждое занятие начинаем с выполнения теста по пройденной теме за прошлое занятие, каждый тест состоит из 30-70 вопросов по 3-4 параграфам (моя задача – работать на опережение, подготавливая заранее вопросы по параграфам, которых еще не было в ЦТ; также в каждый тест включены вопросы ЦТ прошлых лет, которые соответствуют изучаемым темам); - разбираем новые темы, «раскладываем по полочкам» полученные знания, составляем конспекты, работаем с таблицами и мультимедийными материалами для лучшего запоминания; - полученные знания закрепляем прохождением тестов, попутно ведя диалог, для выявления пробелов в усваиваемом материале; - разбираем тесты прошлых лет и учимся рассуждать логически; - повторяем прошедшие темы; - обязательно устраиваем промежуточный контроль знаний. Обучение правильному и рациональному выполнению тестов. Качественное объяснение материала. Гарантия высокого результата. Студентам объясняю материал по юридическим дисциплинам, готовлю к зачетам и экзаменам. Материал изучается не по порядку параграфов и тем, а по блокам: Человек. Общество. Культура Социальная сфера Духовная сфера Экономическая сфера Политическая сфера

Преподаватель истории, обществознания, человек и мир. Подготовка к ЦТ, экзаменам, повышение успеваемости. Опыт работы в школе и гимназии. Опыт успешной подготовки к ЦТ, своя методика преподавания. На моих занятиях интересно, а не скучно. Развиваю аналитическое и логическое мышление у учеников, что упрощает решение тестов. Учу находить ключи в вопросах.

Образование: белорусский государственный педагогический университет им М.Танка (исторический факультет, специальность - история, социально- политические дисциплины), академия управления при президенте РБ, магистратура по специальности " Государственное управление в социальной сфере", институт подготовки научных кадров НАНРБ, аспирантура(соискательство). Опыт работы: ГУО "Боровлянская гимназия" 2012-2014, учитель истории и обществоведения; ГУ "Музей истории белорусской литературы" 2014-2016, научный сотрудник; ГУО Средняя школа 7 г. Минска, по настоящее время, учитель истории и обществоведения. Достижения: подготовка призеров республиканских предметных олимпиад (диплом 3-й степени 3 этапа республиканской олимпиады по обществоведению 2013, диплом 2-й степени 3-го этапа республиканской олимпиады по истории, 2019). Подготовка победителей и призеров районных и городских предметных олимпиад и конкурсов. Репетиторство: с 2012 года, максимальные баллы 96(общество), 94- история. Средний балл в текущем году - 81 история, 80- обществоведение. Все абитуриенты получили 70+ баллов ЦТ. Успешный опыт сотрудничества с образовательными центрами "100 ЦТ" и "Седьмая грань".

Стаж репетиторства 5 лет. Общий стаж преподавания 7 лет.