Подготовка к ЦТ по истории Беларуси в Гомеле

Подготовка к ЦТ, ЦЭ. Опыт работы 18 лет, преподавание в ВУЗЕ, магистр исторических наук, исследователь в области философии. Индивидуальный подход к каждому. Использование авторских методик обучения. Достижение абитуриентами высоких результатов при сдаче ЦТ (85 - 100 баллов).

Добрый день! Я помогу Вам подготовиться к централизованному тестированию (ЦТ) по истории Беларуси, всемирной истории и обществоведению. Моя квалификация: учитель высшей категории, богатый опыт, эффективные методики и индивидуальный подход. Давайте вместе добьемся успеха на экзамене!

Преподаватель истории Беларуси, всемирной истории, социально-гуманитарных дисциплин (социологии, политологии, философии, обществоведения, эстетики, культурологии). Работаю в вузах с 2005 года. Окончил истфак БГУ с красным дипломом, магистратуру и аспирантуру его же.

Уже 8 лет успешно занимаюсь подготовкой учащихся к ЦТ/ЦЭ по истории Беларуси, обществоведению и всемирной истории новейшего времени. Ученики, подготовкой которых я занимался, сдавали ЦТ на 70-100 баллов. В работе стремлюсь выявить и ликвидировать пробелы в знаниях своих учеников. Работаю в дистанционном формате.

Здравствуйте! Помогу подготовиться к ЦТ/ЦЭ по обществоведению, истории Беларуси, всемирной истории. В школе работаю с 2019 года, имею вторую квалификационную категорию, опыт подготовки ребят к олимпиадам, конкурсам работ исследовательского характера. В 2022/2023 учебном году готовила на ЦЭ по истории 5 учащихся. Средняя оценка, на которую ребята сдали ЦЭ - 8,2. Провожу занятия онлайн, индивидуальные и групповые. Онлайн занятия проходят через платформу ZOOM. Индивидуальное занятие - 18 бел. руб. Мини группа (до 4 человек) - 10 бел.руб.

Преподаватель истории и обществоведения первой квалификационной категории. Исследователь в области исторических наук, магистр исторических наук. Профессионально занимаюсь подготовкой к ЦТ с 2016 г. Работаю с учениками любой возрастной категории и уровнем знаний с целью подготовки к ЦЭ/ЦТ по истории Беларуси и обществоведению. Образование: 4 диплома об образовании, что позволяет профильно подойти к преподаванию, как истории, так и всех разделов программы обществоведения. В 2013 году с отличием окончил исторический факультет БГУ по специальности «История (политология)» и стал лучшим выпускником исторического факультета БГУ. Там же в 2014 году окончил магистратуру по специальности «Всеобщая история». В 2014 — 2018 годах обучался в аспирантуре кафедры Новой и Новейшей истории исторического факультета БГУ, по итогам чего получил научную квалификацию исследователя в области исторических наук. В 2011 — 2013 годах прошел переподготовку на основе высшего образования в Институте непрерывного образования БГУ по специальности «Современный иностранный язык (предпринимательская деятельность)». Повышение квалификации: 2014 г. — Московский институт открытого образования (программа «Новые тенденции преподавания гуманитарных дисциплин: московский опыт»); 2014 г. — Минский городской институт развития образования (программа «Подготовка к олимпиадам и конкурсам исследовательских работ»); 2015 г. — Республиканский институт высшей школы (программа «Традиционные и нетрадиционные конфессии в Беларуси: история и современность»); 2015 г. — Институт повышения квалификации и переподготовки руководящих работников и специалистов физической культуры, спорта и туризма (сертификат пользователя информационных технологий в образовании в категории «Учебно-воспитательная работа»); 2018 г. — Минский городской институт развития образования (программа «Организация образовательного процесса с использованием интерактивной доски»); 2018 г. — Минский городской институт развития образования (программа «Научно-методическое сопровождение воспитательной деятельности в учреждении общего среднего образования»). Будучи учеником являлся победителем заключительного этапа республиканской олимпиады по истории среди школьников (2007, 2008 гг.). Победитель Международного конкурса педагогического мастерства «Хрустальная чернильница» (2015 г.). Удостаивался почетных грамот и благодарственных писем от Министерства образования Республики Беларусь. Имею ряд научных публикаций по всемирной истории и истории Беларуси. Занимался подготовкой учащихся к научно-практическим конференциям, предметным олимпиадам, международным и республиканским конкурсам. Сам сдаю ЦЭ/ЦТ по истории Беларуси и обществоведению на 100 баллов и идеально знаю программу своих курсов. Работа строится по одному из трёх тарифов: ТАРИФ «ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ» • дистанционные индивидуальные занятия на платформе Zoom • по истории Беларуси - 2 занятия в неделю, по обществоведению - 1-2 занятия в неделю продолжительностью 90 минут (2 академических часа), ≈8-9 занятий в месяц • бесплатное первое пробное занятие, на котором происходит знакомство с преподавателем, курсом, методикой преподавания, особенностями ЦЭ/ЦТ по предмету, оценивается уровень знаний ученика • разбираем теорию на основе спецификации РИКЗ • изучаем примеры заданий, которые могут встретиться на ЦЭ/ЦТ • выполняем домашнее задание по изучению теории и закреплению знаний через объемный практический тест • индивидуальная работа над ошибками и устранение пробелов в знаниях • в ходе обучения проходим 6 модулей по 6 периодам истории Беларуси либо 6 разделам обществоведения. По итогам по итогам изучения каждого модуля - зачётный тест. Обязательное повторение после изучения всей теории • подробные конспекты каждого занятия со всей необходимой теорией + скрипты для заполнения в ходе занятия • большой объём тестов, основанных на заданиях РТ, ЦТ и ЦЭ прошлых лет • подборки ключевых дат, понятий, имён • индивидуальное сопровождение в Telegram на протяжении всего периода обучения и сдачи ЦЭ/ЦТ. • комфортная атмосфера обучения Стоимость 1-го занятия: 40 BYN Старт занятий: август/сентябрь ТАРИФ «МИНИ-ГРУППА» • дистанционные занятия в группе от 4 до 10 человек на платформе Zoom • по истории Беларуси - 2 занятия в неделю, по обществоведению - 1-2 занятия в неделю продолжительностью 90 минут (2 академических часа), ≈8-9 занятий в месяц • бесплатное первое пробное занятие, на котором происходит знакомство с преподавателем, курсом, методикой преподавания, особенностями ЦЭ/ЦТ по предмету, оценивается уровень знаний учеников • разбираем теорию на основе спецификации РИКЗ • изучаем примеры заданий, которые могут встретиться на ЦЭ/ЦТ • выполняем домашнее задание по изучению теории и закреплению знаний через объемный практический тест • работа над ошибками и устранение пробелов в знаниях • в ходе обучения проходим 6 модулей по 6 периодам истории Беларуси либо 6 разделам обществоведения. По итогам по итогам изучения каждого модуля - зачётный тест. Обязательное повторение после изучения всей теории • доступ к записи занятий • подробные конспекты каждого занятия со всей необходимой теорией + скрипты для заполнения в ходе занятия • большой объём тестов, основанных на заданиях РТ, ЦТ и ЦЭ прошлых лет • подборки ключевых дат, понятий, имён • доступ в закрытый Telegram-чат группы с сопровождением преподавателя на протяжении всего периода обучения и сдачи ЦЭ/ЦТ. • комфортная атмосфера обучения Cтоимость 1-го занятия: 20 BYN Cтоимость 1-го месяца занятий: 160 BYN Старт занятий: август/сентябрь ТАРИФ «ГОДОВОЙ ОНЛАЙН-КУРС» • доступ к видеолекциям (2 в неделю, 8 в месяц) с разбором теории на основе спецификации РИКЗ, а также изучение примеров заданий, которые могут встретиться на ЦЭ/ЦТ • домашнее задание по изучению теории и закреплению знаний через объемный практический тест с обязательным дедлайном • раз в неделю онлайн-занятие в Zoom(вебинар) продолжительностью 90 минут, в ходе которого разбираются ошибки учеников, преподаватель отвечает на вопросы, а также происходит практическая работа с тестами • бесплатное первое пробное занятие, на котором происходит знакомство с преподавателем, курсом, методикой преподавания, особенностями ЦЭ/ЦТ по предмету, оценивается уровень знаний учеников • работа над ошибками и устранение пробелов в знаниях • в ходе обучения проходим 6 модулей по 6 периодам истории Беларуси либо 6 разделам обществоведения. По итогам по итогам изучения каждого модуля - зачётный тест. Обязательное повторение после изучения всей теории • доступ к записи вебинаров • подробные конспекты каждого занятия со всей необходимой теорией + скрипты для заполнения в ходе занятия • большой объём тестов, основанных на заданиях РТ, ЦТ и ЦЭ прошлых лет • подборки ключевых дат, понятий, имён • доступ в закрытый Telegram-чат курса с сопровождением преподавателя на протяжении всего периода обучения и сдачи ЦЭ/ЦТ. • комфортная атмосфера обучения Cтоимость 1-го месяца занятий: 120 BYN (8 видеолекций+4 онлайн-занятия) Старт занятий: август/сентябрь Сочетание авторской методики, индивидуального подхода к каждому конкретному ученику с подачей большого объема информации в максимально простой, интересной и адаптированной форме с использованием разнообразных методов, а также ответственное выполнение всех заданий и рекомендаций и полное прохождение курса позволяет в итоге достигать высоких результатов. Лучшие ученики набирали на ЦТ 85+ баллов. Открыта предварительная запись на занятия для подготовки к ЦЭ/ЦТ на 2023/2024 учебный год УНП: АЕ5010615

Качественная подготовка и установка на серьезную, но увлекательную работу. Не стесняйтесь говорить "не знаю", мы будем учиться быть открытыми новым перспективам, концентрироваться на сложном, быть сосредоточенным и разносторонним, развитым человеком. Гуманитарная наука - ключ к диалогу в разнообразных сферах. Опыт преподавания – с 2011 года (школа, гимназия, с 2016 года – преподаватель кафедры истории Беларуси Витебского государственного университета им. П.М. Машерова).

Автор 12 учебно-методических пособий по истории Беларуси, в том числе «История Беларуси. Опорные конспекты для подготовки к централизованному тестированию». Разработана авторская методика с использованием компьютерных программ. Индивидуальный подход. Изучение теоретического материала и практическая работа с тестовыми заданиями. Высокие результаты учеников на ЦТ. Занятия могут проводиться дистанционно.

Готов помогать осваивать материал для учёбы, прививать интерес и подготавливать к различным экзаменам учеников 6—11 классов, студентов средних специальных и высших учебных заведений. Во время уроков пытаюсь последовательно найти общий язык с молодыми людьми и подростками, чтобы усвоение материала было по максимуму немуторным и нескучным.