Курсы белорусского языка для детей в Гомеле

Репетитор по истории Беларуси, неоднократный победитель областных и республиканских олимпиад по истории. Параллельно работаю в онлайн-школе подготовки к ЦТ. В учениках ценю качественную работу и искренность. Ответственная, дружелюбная и открытая. Закончила БГУ.

Опыт преподавания - 8 лет. При обучении иностранным языкам использую собственные программы, разработанные в ходе работы с людьми, в связи с чем моя методика и по английскому, и по болгарскому, и по французскому языкам имеет прикладной характер. Даю все необходимые знания по грамматике, снабжаю лексикой и сразу вывожу в речь, чтобы избежать появления языкового барьера. При обучении русскому и белорусскому языкам сразу определяю и ликвидирую слабые места конкретного ученика. Обладаю очень хорошей базой (информацию можно по ФИО найти в Интернете). Работаю как с детьми, так со взрослыми. Ввиду бэкграунда по психологии выявляю сильные и слабые стороны ученика, особенности интеллекта, чтобы в дальнейшем понять, какая форма работы даст наилучший результат. Всегда придерживаюсь индивидуального подхода. Практикую как онлайн обучение, так и очные занятия на дому. 2016-2022 - Работа в международной компании, общение с носителями иностранных языков 2015 - по настоящее время - Преподавание болгарского языка в Центре славянских языков и культур. 2012 - 2016 - Работа в Консульской службе Посольства Республики Болгария в РБ. В школьные годы - победитель республиканских и международных олимпиад по русскому языку и литературе: - абсолютный победитель Международной олимпиады Союзного государства по русскому языку и литературе в 2010 г.). - абсолютный победитель Республиканской олимпиады по русскому языку и литературе в 2011 г. (см. информацию в интернете по ФИО).

Вопытны педагог дапаможа ліквідаваць прабелы ў школьным курсе беларускай мовы. Падрыхтуе да АБАВЯЗКОВАГА ЦЭ. Для навучэнцаў малодшых класаў і пачаткоўцаў распрацавана аўтарская праграма навучання, заснаваная на тэхналогіях інтэлектуальнай гульні. Псіхалагічнае суправаджэнне кожнага вучня дазволіць ажыццяўляць працэс навучання на ўзроўні асабістых магчымасцей дзіцяці. Пры неабходнасці - сістэмнае псіхалагічнае абследванне і псіхакарэкцыя матывацыйнай сферы навучэнцаў, прафарыентацыйнае накіраванне і вырашэнне канфліктных сітуацый. Не выключаюцца разнастайныя нетрадыцыйныя падыходы (нумара-, астра-, графа- і іншыя "логіі", нейракоўчынг ) па вашым жаданні.

У маім жыцці дзве жарсці: выкладанне і мовы. У школе я палюбіў англійскую. У 17 гадоў захацеў прачытаць Біблію ў арыгінале і пайшоў вучыць лаціну і старажытнагрэцкую. Калі пісаў дысертацыю, зразумеў, што мова - гэта больш пра камунікацыю і зносіны, і стаў выкладаць рыторыку. Яшчэ вывучаў італьянскую, літоўскую і іўрыт. Чаму я люблю выкладаць? Што такое выкладанне? Ведаеце, колькі гэта дае энергіі і шчасця? Шчасце, калі ты бачыш, як твой вучань расце, і ў яго нешта атрымліваецца. Гэта не залежыць ад сферы. Ці ён са здзіўленнем пазнае лацінскія карані ў іншых мовах, ці пачынае чытаць фрагменты Авідзія і біблейскіх тэкстаў, ці пачынае весела гаманіць на роднай мове, ці свабодна глядзіць у вочы слухачам у публічным выступленні. Навучанне - гэта не проста пра веды. Гэта пра асабісты рост, матывацыю і асэнсаванае жыццё. Так, мой стыль выкладання больш падобны на коўчынг. Дапамагу вам: - навучыцца лёгка і прыгожа размаўляць на беларускай мове; - быць упэўненым і пераканаўчым; - смела выступаць перад любой аўдыторыяй; - вывучыць і палюбіць лацінскую і старажытнагрэцкую мовы. Пра мяне: - філолаг-класік - кандыдат філалагічных навук, дацэнт. - аўтар падручнікаў па лацінскай мове - напісаў манаграфію па гісторыі рыторыкі ў XVII ст. - стаж выкладання +20 г. (з іх 15 г. -- у БДУ) - больш за 120 чалавек навучыліся прамоўніцкаму майстэрству па маёй методыцы.